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安全生產培訓課程
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安全生產培訓課程

學習費用:18500/天

學習地點:全 國

開課時間:2019-12-21

學習方式:定制

企業安全生產管理培訓課程

課程背景:
克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全。”
曾經的:江西某電廠事故(贛能股份)、萬華化學事故、深圳山體滑坡、河南養老院火災、臺灣及浙江游樂設施事故、石油輸油管道的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故、昆山中榮粉塵爆炸、吉林寶源豐禽業有限公司(禽類加工廠)火災、深圳舞王KTV俱樂部火災、泰坦尼克號/韓國歲月號、東方之星的沉沒、德國大眾機器人吃人、湖北電梯吃人以及上千例的斷手、骨折數據等事故,悲劇的發生讓太多的家庭支離破碎……
安全是企業,也是個人成長的核心,其績效也反映著公司隱形的業績,一把火、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“環境、健康、安全”與您遙遠?
如何完善和落實安全生產責任、管理制度和考核機制,實行黨政同責、一崗雙責、失責追責,嚴格監管執法,堅決遏制重特大安全事故發生,切實保障人民生命財產安全。
本課程將從公司實際入手,用系統的工具和方法讓安全結果越來越好,結合世界500強標桿公司的最佳實戰經驗,協助您系統的完善企業環境、健康、安全文化,將其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。

課程收益:
▲ 系統學習現代安全管理、風險識別與隱患控制的方法,用系統的安全管理工具和方法,標準化建設;
▲ 打造卓越的“0”事故文化,建設“零”事故現場,提高生產效率,降低安全生產成本;
▲ 做到“不傷害他人,不被他人傷害,不傷害公司財產”。
課程模型:倒金字塔0事故文化
 
授課時數:2-3天,6小時/天
授課對象:企業董事/總經理(第一天上午內容);副總、部門經理、EHS人員、部門主管、班組長(全部內容)
授課方式:講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰模擬
課程特色:
課前深入調研公司環境、健康、安全文化所處的階層,結合主講老師近十年的寶貴現場實戰經驗,課程案例均是老師經歷或行業經典,跟事故案例學風險預防,針對性的設計和情景模擬讓學員消化吸收課程知識,結合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣,玩中體驗探索EHS奧秘。


課程大綱
第一講:安全意識(依法治安與使命)
一、安全在企業管理中的地位
1. 安全是什么
2. 當前安全生產形勢
3. 國內企業安全管理八大盲區
二、安全在管理中的作用
體驗:風險與阻斷(多米諾演繹)
案例:化學物質清掃地面1死2傷
后果:企業一時影響、員工及家庭一生的影響
三、法律法規責任與義務,合理避險
1. 頂層設計寄語安全生產
2. 黨政同責、一崗雙責、失職追責
3. 新安全生產法修訂歷程
案例:(血的教訓):722、723、603、1122、82
4. 安全生產法萬能嗎
案例:812天津事故
探索:責任主體
思考:安全為了誰 (視頻分享1/2)
4.新安全生產法修訂與我們相關:5核心
5.通過企業零事故文化建設回頭看我們:倒金字塔0模型
四、從“人、物”做安全
1.人的不安全行為、物的不安全狀態
演繹思考: 螺絲的思考、細節安全重要性
2.系統與過程控制風險
反思:如何編制好的安全程序

第二講:風險防范與應對(識別與控制)
一、為什么要“風險管理”:危險源
二、哪些作業需要
頭腦風暴:哪些作業需要風險識別
團隊研討:誰來做
三、風險隱患識別:從“人、物”做安全
1.風險識別流程圖:七步法
步驟1:識別工作任務
案例:識別(劃分)技巧
步驟2:分解
案例:模擬現場生產流程
步驟3:風險識別--30秒識隱患
案例:消防泵現場圖識隱患
步驟4:分析/評估風險
步驟5:風險控制措施
步驟6:溝通與反饋
步驟7:回顧與持續改善
視頻:跟“案例”學隱患識別
2.蝴蝶結探尋風險
分組練習:
研討:我們班組現場安全隱患
案例:設備安全
四、風險控制:風險控制原理與7錦囊
錦囊1:消除(本質安全)
錦囊2:替代
錦囊3:工程控制
錦囊4:隔離
錦囊5:減少暴露降風險
錦囊6:PPE個人防護
錦囊7:程序(文件指引)
五、根本原因分析: 尋真因
1. 魚翅(刺)法:“人、機、料、法、環”五維度
分組練習:我的現場設備安全隱患治理
2. 五問法 5why在危險源

第三講:安全教練技術
1. 安全教練能力:有效溝通
1)會聽,會問;
2)聆聽:聽/聆聽的重要性
2. 有效溝通:員工不安全行為的糾正
3. 安全溝通8種忌諱方式
案例互動研討:員工PPE管理沖突
跟視頻學-安全教練
4. 工作步驟(準備、觀察、溝通…)
1)準備什么、觀察什么、溝通什么
2)如何開始行為安全管理:4,7,5

第四講:實踐分享與答疑
1. 安全目視化分享:實現看得見安全文化
2. 應急管理實踐
3. 安全標準化分享
4. 促動 - 引導技術:
開放空間/復盤技術:我們可以為安全做什么
5. 答疑與互動

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